{"id":1423,"date":"2014-04-29T00:16:25","date_gmt":"2014-04-28T22:16:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iesluisvelez.org\/portal\/?p=1423"},"modified":"2019-07-28T13:53:54","modified_gmt":"2019-07-28T11:53:54","slug":"excursion-a-medina-azahara","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.iesluisvelez.org\/portal\/2014\/04\/29\/excursion-a-medina-azahara\/","title":{"rendered":"Excursi\u00f3n a Medina Azahara"},"content":{"rendered":"\n

El pasado 23 de abril los alumnos de 2\u00ba de la ESO, 3\u00ba de diversificaci\u00f3n y el Aula espec\u00edfica de nuestro centro visitaron el yacimiento de Medina Azahara en C\u00f3rdoba.La ciudad palatina de Medina Azahara comenz\u00f3 a ser construida entorno al a\u00f1o 936, poco tiempo despu\u00e9s de que Abd al-Rahm\u00e1n III se proclamase Califa de C\u00f3rdoba (929), inici\u00e1ndose as\u00ed el periodo de mayor esplendor de la historia de al-Andalus. <\/p>\n\n\n\n

La ciudad fue concebida como un espacio de representaci\u00f3n, en el que el Califa de C\u00f3rdoba mostraba su poder a embajadores procedentes de los reinos cristianos, Bizancio, el norte de \u00c1frica, etc. <\/p>\n\n\n\n

Asimismo, el Califa estaba rodeado por personal de servicio y por sus m\u00e1s directos colaboradores en el gobierno. No obstante el esplendor de esta ciudad no dur\u00f3 mucho, puesto que a partir del a\u00f1o 1010 se produjo la Fitna o desmembramiento de la unidad pol\u00edtica del Califato, que acab\u00f3 separ\u00e1ndose en numerosos Reinos de Taifas. A partir de ese momento Medina Azahara fue abandonada y comenz\u00f3 el expolio de sus materiales, hasta que a principios del s. XX su memoria comenz\u00f3 a ser recuperada, inici\u00e1ndose as\u00ed los trabajos arqueol\u00f3gicos y de investigaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

La visita comenz\u00f3 a las 10’00 h. en el Centro de Recepci\u00f3n de visitantes y Museo de Medina Azahara, un importante edificio que recibi\u00f3 el premio de arquitectura Aga Khan en el a\u00f1o 2010. All\u00ed pasamos a una sala de proyecciones donde visualizamos un video en el que se mostraba una reconstrucci\u00f3n de la ciudad en base a los materiales arqueol\u00f3gicos recuperados y a las fuentes hist\u00f3ricas conocidas.<\/p>\n\n\n\n

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Alumnas de 2\u00ba B en exteriores del Museo<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Alumnos en sala de proyecciones del Museo<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Posteriormente visitamos las salas del museo en las que se muestran algunas de las piezas m\u00e1s destacables recuperadas en el yacimiento. Entre ellas cabe destacar el famoso cervatillo que sirvi\u00f3 como surtidor de agua a una de las numerosas fuentes existentes en la ciudad palatina.<\/p>\n\n\n\n

Una vez completa la primera parte de la visita, alumnos y profesores realizamos un receso para desayunar en el merendero y la cafeter\u00eda del Centro y, m\u00e1s tarde, tomamos el autob\u00fas que sube al acceso del yacimiento arqueol\u00f3gico, en la puerta norte de Medina Azahara. All\u00ed pudimos ver parte del sistema defensivo de la ciudad y de su alc\u00e1zar, algunas viviendas y estancias de servicios, las caballerizas, espacios de representaci\u00f3n, viviendas de altos dignatarios -como la Casa de Ya’far- o la antigua mezquita aljama de la ciudad. Por desgracia el espacio m\u00e1s destacado y representativo del yacimiento, el llamado \u00abSal\u00f3n rico\u00bb y sus espacios anexos, estaban cerrados a las visitas por motivos de restauraci\u00f3n, lo que es una buena excusa para volver a visitar Medina Azahara dentro de poco.<\/p>\n\n\n\n

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Alumnos en una calle de Medina Azahara<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Alumnos en la Casa de Ya’far<\/em><\/figcaption><\/figure><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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